12月19日，康复技术专业于科技信息楼5楼录播室开展教研活动——同课同构。本专业同课异构开始于上个学期，充分显示了教学设计能力，此次进行同课同构旨在训练老师们对课堂的组织与把控能力。
本次同课同构的课题由所有专业老师共同讨论，最终选定为徒手肌力评定，经集体讨论后拟订出此次课堂内容的教学设计。基于课题内容，17级康复技术专业的同学已经具备了相关基础知识，能完成本次同课同构的内容。于17级康复技术专业中随机选取60名同学，分成15个组，每位老师授课时选取3个组参加。参与本次授课的老师有罗贯军、张磊、杨青辉、潘虹、郑智娇。
在授课过程中，老师们分别展示出他们各自的特点，在此次教研活动中，每位老师认真思考，寻找不足，改进教育教学方法，收获颇丰。下一步我们将针对各位老师在此次同课同构过程中展现的特色、亮点及不足进行专业内的剖析交流。
我们预计，在下学期将进行异课同构，以训练老师对教材内容的处理能力，通过不断打磨与相互学习，提高专业教师的教学能力和水平。
