2019年11月13日， 成都市职业院校信息化课堂教学与智慧校园建设专题活动在我校顺利召开。本次专题活动由我校科教科科长熊英主持，康复专业负责人彭斌莎老师、信息中心负责人李兴才老师分别做主题交流，药剂专业教师何雨姝老师进行说课，我校信息化推进办公室负责人朱琳老师和来自洞子口职业高级中学的邱香老师做公开课展示，来自成都华商理工职业学校、简阳市高级职业中学、成都市礼仪职业中学等多所学校的60余名教师参加了此次教研活动。
彭斌莎老师分享的主题是《中职教师教学能力之信息化教学设计》，她从教师教学成长、信息化教学设计两个方面出发进行阐述，以顾明远教授对“教学能力”概念的界定出发，认为教师应具备一般能力和特殊能力。彭老师在进行信息化教学设计经验分享时，结合四川省教师教学能力大赛的参赛作品，对信息化教学设计实施流程的学习需要、学习者特征、学习内容、教学目标、教学策略、教学媒体、教学评价等7个方面予以分析阐述。
李兴才老师作《智慧校园建设规划及建设成果汇报》，以成都铁路卫生学校为例，展示了基于学校五大层面的运行机制，通过对学校、专业、课程、教师、学生五个维度的数据抓取与模型运算，进行画像分析，方便各种角色使用。后期建设目标是一个人人知晓、人人会用、人人会建的对学校管理决策、专业建设、课程建设、师资培养、学生发展提供数据支撑、数据分析及诊改意见的校本化教育教学数据系统。
随后，何雨姝老师进行《酸阿托品片的含量测定》教学设计说课展示，本课程以典型工作任务为载体，以对接岗位、对接流程为目的，按照先理论后应用的顺序将知识体系进行重构，并在此基础上进行教学策略、教学过程和教学反思展示。何老师播放的课前学习——《相对密度》微课，得到在场老师的一致好评。
朱琳老师的《关注老人视觉障碍》选自《老年护理》课程的模块四——老年人常见健康问题与护理。朱琳老师充分运用信息化手段、利用大数据统计，将老年人视觉障碍概念、产生的原因、症状及影响传授给学生。朱老师还利用沙袋、障碍眼镜等工具让学生切身体会到视觉障碍老人的生活，让学生感同身受，达到本次课的情感目标。
邱香老师展示的英语公开课《Have you ever done a part-time job?》同样精彩。邱老师以“工作”为主题，通过头脑风暴唤醒学生头脑中的相关词汇，层层递进，让学生领悟如何为面试做好准备。以问题为导向，以任务为驱动，让学生在做中学，做中练，做中掌握。
最后，参会教师进行评课研讨，成都师范学院杨宏老师做课堂研讨点评。他认为在教育信息化2.0时代，信息化教学不是单纯的技术应用，不能为了信息化而信息化，要实现信息化手段与教学的深度融合，解决传统教育不能实现的个性化教学、及时反馈等问题，真正实现以学生为中心、生本决策的现代化教学。
本次专题活动内容丰富，参会老师纷纷表示教研活动为教师们提供了相互学习、取长补短、共同提高的良好平台。
