开题论证明思路，专家引领助成长。为扎实有效推进我校课题研究，规范课题管理，切实提升教师的教科研素质和教科研能力。6月27日，成都铁路卫生学校组织召开四川省2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目开题报告会。
开题报告会由教务科科长王冬梅主持，成都市教科院副院长李洪兵、成都市教科院职成国高研究所所长高瑜莅临指导，学术委员会宋健副校长、符莹主任和6项立项课题负责人及部分参研成员参加了此次会议。
宋健副校长代表学校致欢迎辞，对两位专家到校指导工作表示感谢，对本次开题报告会提出要求，并宣读了立项通知。
6位立项课题负责人分别代表课题组，围绕问题的提出和核心概念的界定、研究综述和本研究的意义、研究目标和内容、研究措施和活动、研究成果和效果等方面做了详细的论证报告。
评审专家对本次开题的6个课题进行了专业的点评，提出了具有针对性的改进建议，特别指出各研究团队要明确本次立项的教改项目是要服务于教学成果奖，所以在研究中要找准研究的创新点，准确界定核心概念，明确研究目标内容，聚焦教学中的问题与困惑，把课题研究做深，做出成效，形成具有操作性和示范性的科研成果。
宋健副校长代表学校对专家的精准指导表示感谢，并做了表态发言，学校将全力支持和保障课题研究，在后续的中期检查、结题验收等工作中，将按照《四川省教育厅普教科研资助金课题管理办法》做好科研监管和服务工作，按期结题。同时要求每个课题组根据专家反馈意见，严格按照课题的研究要求和进度安排，做好每一项工作。以课题为载体，踏踏实实地进行教学研究；以课题为平台，助力于教师科研能力水平的提升；以科研引领教学，踔厉奋发，守正创新，推进学校高质量的发展。
