为贯彻落实《职业教育改革实施方案》及四川省《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的实施方案》等文件精神，借助“青羊区医教协同联盟”平台，检验康复技术专业教学教育成果，展示学生的专业技术技能、综合职业能力及团队协作精神，促进专业教学改革，提高专业教师教育教学能力，我校康复技术专业举办的第六届康复技能大赛暨青羊区康复医教联盟第一次工作会议于12月26日顺利结束。
本次大赛对接四川省康复技能大赛相关比赛标准，从200名参赛选手中层层选拔，最终挑选出15名选手组成5个团队进入决赛。比赛内容对接临床诊治过程，从“颈椎病”、“肩周炎”及“膝骨性关节炎”中抽取病种，从个人赛到团队赛，通过问诊、评定及治疗模拟临床操作路径，初赛比理论，复赛比个人实操，决赛模拟临床实操。
本次大赛评委由青羊区康复医教联盟成员单位成都市第一骨科医院康复科主任胡婷，青羊区中医院康复科主任齐丹丹，中国人民解放军成都军区八一骨科医院康复科主任刘凌，治疗师长林灵担任。
为达到以赛促教、以赛促改、以赛促学的目的，从2019级中职康复专业3个班及2018级、2019级高职康复选拔了15名学生观摩了比赛。
康复技能大赛现场
比赛结束后，联盟内专家就本次比赛，为专业、老师及学生提出了许多宝贵意见建议，齐丹丹主任、刘凌主任指出选手们在康复诊治过程及诊治安全存在的不足；胡婷主任作为第二次莅临现场指导的专家，她指出：今年比赛选手所反应的理论知识、专业技能及综合素质较去年有了质的飞越，但是比赛选手的临床逻辑分析能力较弱，她希望借着今年联盟的成立，通过未来的联盟内活动，实现医教共育，提高区域内康复人才的质量。
我校副校长宋健、教务科副科长邹亮全程参与，对专业、教师及学生给予了鼓励，并提出了更高的要求。
联盟内专家点评大赛
通过本次比赛，我们进一步与临床对接，发现教育教学中的不足，将按照临床岗位工作要求，完善教学内容，改革教学方法。学生通过比赛进一步明确了自己的专业定位，充分认识到理论与实践融合、临床思维的培养及人文关怀的重要性。达到了医教协同共育，以赛促教促学，产教一体化的目的。
赛后继续召开联盟成立后的第一次工作会议，会上各成员单位汇报工作完成情况及在完成工作过程中遇到的问题。胡婷主任汇报了康复治疗技术及常见病种临床路径的《操作手册》完成情况，提出需要各联盟单位完善操作路径，统一格式进行整改；介绍了科研小组及临床技能大赛的筹备安排。刘凌主任汇报联盟内质量交叉检查的标准及实施路径，确定各单位的时间安排。我校康复专业负责人彭斌莎老师汇报了康复临床教师教学能力培养方案及临床教学规范。
联盟第一次工作会议
本次工作会议商榷了接下来联盟内的活动，落实了未来一年内联盟各项活动的时间，建立了代表各单位的联络团队，预估了未来一年内联盟的预算经费，为后续工作的顺利开展奠定了基础。
