2019年9月3日,学校教务科召开2019-2020学年第二次教学工作会议。
首先，副校长宋健发表讲话，根据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》（以下简称《指导意见》）坚决杜绝清理性补考。强调授课老师要以学生为中心，对学生的成绩及格率负主要责任，希望各位教师以教学为主，对于及格率明显低下的科目，教师应以教学组为单位，查找确切办法，让职业教育回归职业教育的特点，强调实用性。
随后，康复专业负责人彭斌莎老师阐释了教育部职成司教材处对《指导意见》中指导背景、人才培养方案的解读意见，意见指出：职业院校人才培养方案应以培养学生能力为主，与人才培养目标紧密相关，以往考试是针对学生的知识记忆和体系化逻辑性的考试，违反了对学生实践能力的培养，不应只考核学生对知识死记硬背能力，应与普通教育和学历教育有所区分，从目标、内容、方式等各方面发生彻底改变。
教务科科长王冬梅通报了本学期考试、补考及假期安排，然后就我校推进1+X老年照护技能职业等级证书试点工作进行说明，她指出，学校本学期计划培训学生50名左右，促进学生职业技能水平提升，有利于学生个人职业发展。
教务科副科长邹亮分析通报了上学期全校班级各科目考试情况，各教学部主任及专业负责人对考试及格率较低的老师及班级进行分析讨论，从中查找原因，同时确定本学期部分听课老师名单，另要求思想政治课的课程负责人、升学班全体老师均纳入听课名单。
学校副校长宋健、教务科科长王冬梅、副科长邹亮，科教科科长熊英、质管办主任符莹及各个教学部主任和专业负责人参加会议。
