我校护理专业开办于1947年，距今已有着近八十多年的历史，是首批国家中等职业教育护理示范专业，国家示范性职业学校数字化资源共建共享联盟护理精品课组长单位，全国卫生教学指导委员会护理专委会副组长单位，四川省首批示范专业，四川省名专业，护士资格证通过率稳居省内前茅。2002年开始与多家高校合作开办高职、自考本科等，具备丰富的高层次护理人才培养资源。2017年我校还承担了电子科技大学医学院全日制护理本科教学工作，具有较好的办学基础和师资条件。

一、专业建设

护理专业积极参与提质培优行动计划和四川省“三名工程”建设，认真探索教学教育改革，创新“护教融合，学做一体”人才培养模式，构建“岗课赛证”课程体系，推进教材与教法改革，多措并举，提升社会服务能力，面向社会开展养老护理、母婴护理等各类培训，使学校培养的护理人才能够切实符合适应经济社会发展需要。

二、师资力量

护理专业教师团队数量充足、结构合理，整体素质高。教师均为本科及以上学历，其中研究生学历20人，高级职称32人，中级职称56人。10余名教师荣获省市级“优秀教师”“优秀共产党员”“优秀青年教师”“教坛新秀”“优秀班主任”“十佳班主任”等荣誉。4人为“四川工匠”“四川省技术能手”，7人为“成都市技能能手”。省级教学创新团队1个，技能大师工作室2个，10人参加教育部1+X职业技能等级证书试点“老年照护”标准开发、培训教材编写、考核题库建设工作，4人次成为全国老年照护组专家和全国老年照护师资培训讲师，有2名人民卫生出版社护理专业讲师团讲师。连续10余年选派10余名骨干教师赴日本久留米大学等机构学习。

近5年来，专业教师团队承担国家、省级课题10余项，出版教材30部，发表论文100余篇，参加国家、省、市级比赛一等奖15项、二等奖20项、三等奖12项。

三、学生参加技能大赛

为进一步增强我校护理专业学生的操作技能和实践能力，并为学生提供相互学习的交流平台，护理专业组织学生参加国家、省级、市级护理技能大赛，20余人获一等奖、7人获二等奖，2人获三等奖，20余名教师获“优秀指导教师奖”，学生技能大赛成绩位居省内同类院校首位。

                                                                                          2021年第六届四川省护理技能大赛喻彦琪（左一）、李诗怡（右一）均荣获一等奖

四、校内实训条件

护理专业校内实训基地由基础医学实训中心和护理专业技能实训中心组成，基础医学实训中心与电子科技大学医学院共建，建筑面积1620余m²,设备总值3000余万元，护理专业实训建筑面积2320余m²，实训工位1400个，设有独立的基护实训室、内科实训室、外科实训室、妇产科实训室、儿科实训室、基础实验基地（含解剖、生理、病理、药理、病原微生物、化学等实验室）、老年照护实训基地、母婴照护实训基地等20个专业实训室，配备5个准备室，设备总值2933.2万元。实验实训场地和实训仪器设备配置均满足培养学生职业技能的需要，专业课的实验实训开出率，达到教学计划和大纲规定的95%以上。中心融“教、学、做”为一体，满足培养学生护理职业技能和综合素质的基本需要，通过系统的职业技能训练，加深专业基本理论和专业知识的理解，熟练基础护理和专科护理技术的基本技能，培养学生的临床思维、护患沟通能力与实践操作能力。中心集教学、科研、社会培训和医疗服务于一体，还可为师生开展护理科学研究、老年照护、妇幼保健员从业人员职业技能培训和开展临床护理服务工作提供条件。

护士站

健康评估室

妇产科实训室

外科实训室

急救护理室

五、校外实训条件

护理专业有相对固定的、满足教学见习要求和毕业生实习需要的二级及以上综合性医院的校外实习实训基地50余家，能够同时接纳本专业教学见习和毕业实习2000余人，专业设施配备和场所等能满足教学见习实践项目和毕业实习要求。拥有一支中级以上专业技术职称、综合素质好、职业能力强的兼职实习指导老师，能胜任护理实训和实习指导工作。各基地有完善的实习管理组织机构和管理制度，有教学见习和毕业实习大纲、计划和手册，有出科考试和鉴定，实习大纲规定项目的完成率应达100%。

六、学生发展方向

护理专业学生毕业后可在各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构从事护理、保健及健康教育等工作。学生也可参加升学考试，学校根据学生意愿组建升学班，以提高学生进入本专科院校深造的升学率，为学生的发展搭建桥梁。

护理专业还与日本久留米大学、IGL健康福祉专门校、福冈麻生专门学校、养老机构等建立养老护理合作关系，向国内、外输送高级护理人才。